打造水文化育人体系 弘扬新时代水利精神

发布时间:2021年10月20日发布人: 来源: 浏览次数:

打造水文化育人体系 弘扬新时代水利精神

一、实施背景

党的十八大以来,习近平总书记多次反复强调“文化自信”,深刻阐述了“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”“保护、传承、弘扬黄河文化。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好‘黄河故事’,延续历史文脉。”在习近平总书记治水重要论述指引下的生动实践中,“忠诚、干净、担当,科学、求实、创新”的新时代水利精神正式发布,这十二个字的水利精神反映出历史传承和时代需要的有机结合,成为引领水利行业新风尚的精神旗帜。

水文化是人与水相处的过程中,以水为媒介而产生的文化现象和文化规律。水文化教育是社会主义文化建设的重要组成部分,对于在青年学生中弘扬传承中华水文化、宣传普及国情水情、积极推动生态文明建设、实现华夏历史文明的可持续发展都具有重要的意义。

我校是一所高等职业水利院校,一直以来将水利特色校园文化建设放在首位,坚持“一条主线、双向渗透”(即以素质教育为主线,教学工作与思想政治工作相互渗透)的指导方针,挖掘水文化,融入专业文化、企业文化,打造具有高职特色、行业特色、学院个性特色的水利特色校园文化品牌,教育学生继承和弘扬中国传统水文化精神,做到文化认同与理性反思相辅相成,新时代精神和优秀传统文化互融互通。

二、主要做法

(一)广泛开展水文化传播教育,形成学院水环精神

学校广泛开展水文化传播教育工作,在校报、广播站开辟水文化专刊、专栏;制作水文化手册,广泛发放校内外学生、群众;通过学校宣传栏、志愿者活动开展水生态文明宣传教育,倡导先进的水生态伦理价值观和适应水生态文明要求的生产生活方式;拍摄“山水初心”学校宣传片,组织教师赴河南省防洪教育基地进行水情教育培训,组织教师到涉村镇北庄村学习开山引水奋斗精神,航空港校区学校大门以水工建筑物渡槽为原型设计,把水文化要素融入校徽、校训、学院精神中并广泛用于各种宣传、会议、活动场合,形成“尚德尚能、创业创新、求真务实、追求卓越”的水环精神。

(二)建设水文化长廊,突出校园水利特色

学校花园路校区建设有习近平治水格言、水之七德、水雕塑、清风廊、治水名人、水利精神宣传栏等水文化长廊,航空港校区精心打造校内水系建设,校园内处处彰显水文化和水利精神教育,突出校园水利特色。

(三)结合专业建设,打造水文化大讲堂

一是进行了水文化的内涵和外延的宣讲工作,用展板、板报、讲座、研讨会等形式进行普及,通过在学生中开展征文、演讲、知识竞赛等活动加强认知和参与。二是日常工作中突出了特色,处处突出水利高职院校的办学特点,把这个特点融汇贯通到日常工作中去。三是促进了理论与实践相结合,为青年学生创造更多的实地考察体验的机会,把课本所学内容在实际项目中运动,把“水文化”转化为生产力。四是邀请水利行业名师、工匠到校开展讲座,并出版“水文化专刊”,在校园里广泛开展水文化知识普及。

(四)结合“世界水日”“中国水周”,开展水文化艺术节活动

结合每年的“世界水日”、“中国水周”,组织开展水文化艺术节活动,进行一系列水文化主题宣传活动。在校园内通过展板、网络贴吧、广播、微博微信平台等形式,向全院师生展现水文化内涵,以促进我院师生了解“水”、关注“水”、节约“水”、保护“水”;进行以“节约用水人人有责”为主题的黑板报设计比赛;持续三周进行水文化影视作品展映。大学生团联水文化协会结合实际情况,到学校周边宣传节水精神活动;开展“水文化”知识竞赛,内容覆盖了丰富的“水”知识,在校园主干道举办了水谜会活动,同学们积极竞猜谜语,背诵了多首水文化诗句,丰富了同学们课余生活,大大提高了对水文化的认识。

(五)组建社会实践重点团队,开展水文化实践活动

学校启动社会实践重点团队(项目)遴选工作,经过系部推报、评审,遴选出“‘河小文’黄河流域非物质文化遗产青年少年研学交流项目”、“‘河小识’助力黄河流域中心城市垃圾分类项目”、“做黄河卫士、习大河文化”等与水文化相关的项目或团队。学生利用假期返乡契机,助力黄河流域中心城市垃圾分类,深入社区,城市,积极宣传贯彻习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,普及垃圾分类知识,提升广大群众对垃圾分类的认知认同,为生活垃圾分类推进贡献青春力量。

(六)对接职业素质养成,强化水文化育人实效

将水利行业精神、水文化素养和职业素质教育等纳入专业人才培养方案。修订专业人才培养方案,将中国传统水文化、水文明、职业素质教育纳入专业人才培养方案中。组织学生参观黄河博物馆、河南省防洪教育基地、小浪底爱国主义教育基地,邀请水利行业技能大师进校讲座、拍摄“讲好黄河故事”宣传片等多种形式,开展水利行业精神、水文化素养和职业素质教育。

三、成效经验

(一)学校内涵不断提升

以水育人,以文化人深化了校园水文化,教师敬业、求实、严谨、忠诚教育事业,学生爱国、勤奋奉献水利,弘扬和诠释了新时代水利精神,对学校的内涵发展取得了积极成效。

2018年在水利部组织的水法知识大赛中荣获优秀组织奖;2020年3月,学校荣获全国水利文明单位,2020年10月,学校获得郑州市文明校园;2021年1月,全国水利优质高等职业院校和优质水利专业顺利通过水利部验收。

2021年5月23日,由河南省水利厅主办,我校承办的河南省2021年水利科技活动周隆重召开。弘扬了科学家精神和新时代水利行业精神,营造了浓厚的科技宣传氛围,让广大师生切身感受到了科技对水利事业进步和经济社会发展的支撑作用,受到了参观师生的一致好评。

(二)学生职业技能明显提升

校企合作成立“水文勘测首席技能大师工作室”1个、成功申报“职业院校教师技艺技能传承创新平台”1个,对标职业教育国家教学标准和国家职业资格标准,将学生人文素养和职业素质教育融入人才培养全过程,结合“1+X”证书制度试点,学生职业道德、职业意识、职业作风、职业能力等明显提升。2018年以来,学生在国家、河南省和全国水利高职院校技能大赛等各类竞赛中,获得各种奖励150多项,其中一等奖30个。

(三)水利类专业就业率和就业质量保持双高

2018年以来,我校水利类和环境类专业毕业2507人,就业率始终保持在98%以上,为水利相关一线工程施工、管理或运行企业提供了强大的人才保障与支撑。

(四)学校素质类教育成果丰硕

学校承办了首届并连续参加两届“水美河南演讲比赛”获得一等奖2项,组织教职工赴水情教育基地开展实践活动,通过“生命之源”征文、新时代水利精神演讲、水法知识竞赛、书法作品展等不同形式进一步扩大水文化影响力。连续举行八届水文化节广受好评。

2017年11月,我校水文化艺术节荣获河南省普通高等学校校园文化建设优秀成果三等奖。

2019年7月,我校教师参加河南省水利厅“我心中的新时代水利精神”主体征文获二等奖。

2021年1月5日,在由河南省水利厅主办,河南省水利科学研究院、河南省南水北调建设管理局承办的河南省水利科普知识讲解大赛中,我校水利工程系教师张银华和荆燕燕获奖并被授予“河南省科技节水宣传大使”荣誉称号。

 

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